第一百八十六章教育要发展 - 官运平步青云 - 半部论语

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第一百八十六章教育要发展

任建斌听了严玮的话还是有点激动莫名的兴奋劲因为还是碰到有了欣赏自己的人虽然当初自己做生意的时候辛苦过也累过但是很多时候也是因为赚了钱才会被别人夸奖一下但是任建斌并没有享受到别人认同的感受但是今天严玮先是对自己的欣赏之情言表于面又听了严玮说道周逸萱现在让自己整理一下自己的思路并且还让自己亲自京城向周总和董事会汇报自己的想法认同感还是更加的强烈了一些。这个时候严玮就对任建斌说道:“那咱们中午吃什么?”

任建斌一下子也就反应过来了就对严玮说道:“正好水云间的边正好有个路边摊那里的湖鲜做的还是很不错的要不咱们到那吃点!”

严玮就说道:“好的到这里就听你的正好听你在说说你的那些想法!”

任建斌就对严玮说道:“这些想法也是原先就有过了的只是这些天我把这些想法整理了一下并且进行了一些深层次的思考正好再想严局长好好的汇报汇报!”

严玮就说道:“那好咱们一起去边吃边聊好了!”严玮说完就和任建斌一起来到了位于水云间边的大排档里吃着湖鲜听着任建斌说的一些想法还是很惬意的。也是严玮听任建斌的想法之后对水州的旅游业的发展还是有了很多的想法。

严玮也觉得和任建斌的谈话还是不虚此行的吃完饭之后严玮就开车会宿舍午休的时候刚刚到楼道口的时候正好看到林芳菲拎着一个黑sè的垃圾袋从楼道口里面出来倒垃圾林芳菲也正好看到严玮回来就对严玮说道:“回来了!”

严玮也是简简单单的回答道:“回来了!”然后就跟林芳菲的走林芳菲在前面慢慢的走楼严玮在后面跟着也是慢慢的走也是楼两个人就这样默默的走着等走到三楼的时候林芳菲挺了下来严玮也停了下来不是因为别的两人住在了对门。严玮看着林芳菲进门然后关门。自己才进的家门回到家里的时候严玮本来想午休一下了但是刚才看到了林芳菲就一下子困意皆无怎么也睡不着了!

同样本来打算收拾完新的宿舍之后准备休息一下的林芳菲一下子看到了严玮就住在了自己的对门关门之后靠在门后想了很多很多想着想着也是泪流满面想到了自己原来和严玮之间卿卿我我的甜蜜岁月想到了自己现在这个有名无实的婚姻在想到了现在自己的处境林芳菲心中怎么能不难过但是无论自己怎么难路还是要自己走的不会有任何人替自己分担什么现在父亲又把自己安排到了说州教育局工作他的目的自己怎么有能不知道无非是看到了严玮现在升的势头已经起来现在就转而看好了严玮所以有想法设法的把自己的抛向了严玮。现在林芳菲确实是这样想的。

在家同样无奈的严玮辗转反侧也睡不着来到书房之中平时只要心烦意乱的时候就拿起狼毫写几个也就能心旷神怡静气安神但是今天不知道怎么回事越写心思越乱索xìng把笔一扔就出门开车到单位去了。

到了办公室的严玮严玮就直接拿起了这两天的件看着一眼就看到了是李新生写的关于高考之前的对学生们的一些安排严玮看了看也大都是自己在座谈会所讲的一些内容这个李新生到时省事直接把自己的话拿来就用自己一点也不动脑子真不知道他这个教育科长是怎么当的等看到最后严玮简直都有点傻眼了最后一条李新生还真是动了脑子了确实歪脑子面写的是对于高考状元所在班级的班主任奖励一辆十万元的轿车。严玮拿起了李新生的报告左看有看就像能从报告中看出花来的样子严玮对这条说到底其实是深恶痛绝的从本质讲这条要是加去的话更加的是助涨了教师对改变应试教育模式改革的抵触情绪但是要是去掉的话现在面对市委给与的升学率的压力现在也确实是需要一个可以激烈教师的手段从这个意义来说李新生的这个电子还真不能说是一点用处也没有!最起码能够解决现阶段的所面临的一个不争的事实。

下午班的时间还是很快就到了严玮就第一时间把李新生给招到了办公室里来了问了李新生关于报告中最后一条关于对班主任的奖励问题。李新生倒也光棍跟严玮还真是有什么就说什么把自己内心的小想法还都给严玮说了。李新生就说道:“严局长到水州来的一些讲话我也仔细的学习过了我也知道严局长对现在的这种应试教育的教育模式十分的不满我的报告中的最后一条奖励十万元的轿车的项目虽然对应试教育不能不说是一个变相的鼓励但是现在市委给下了硬xìng的指标我们要是现在不这么不来这么点激励的措施在最后的冲刺阶段教师怎么会卖出更大的心力!”

严玮听了李新生这么说也就说道:“你说的到时一个办法但是这也只是解表的办法这样做只是更加的鼓励了老师对学习成绩靠前的学生给与更多的关注对后进的学生是会更加的不公平的。”

李新生就说道:“这现在也是没有办法的事情这个世间哪有那么多的公平的事情啊!”李新生说着说着也不仅的感叹了起来确实是这样时间那么多的不公平的事情但是这种不公平已经涉及到了学校这片最后的净土让孩子们能够在学校里无忧无虑的学习老师也能够在一片明镜之下对孩子们一视同仁的教授课业。这样的话全民的素质将会整齐划一的成长起来往大了说就是对整个社会对整个国家的发展都是大有裨益的什么时候都一样几个jīng英是兴旺不了一个泱泱大国的。比如东南亚的某个实行资本主义国家制度的发展中国家实行的就是jīng英式的教育国家也是把主要的教育资源给了只占一小部分的所谓jīng英这样的一个好处就是国家的某个方面的能力提升的也是相当的快但是这样做的另一个缺点就是全民的素质差距过大对国家的稳定也会造成极大的隐患因为大部分会觉得生活不幸福不幸福即使惹事的根苗!

严玮知道李新生当然也知道甚至现在很多的人都是知道这件事情将会造成的后果但是在现在的物质激励的诱惑下升学率就成了考核成绩的唯一标准有了这个唯一标准当然小部分学习好的学生就会受到了更多的关注因为这个直接关系自己的物质生活了。严玮就问道李新生说道:“李科长你到时说说有什么好的办法没有?”